«Коидзуми любит рамэн»

Старшеклассница Коидзуми обладает глубокими познаниями о рамэне, включая историю блюда, особенности приготовления и региональные вариации. После переезда семьи она начинает обучение в новой школе, где испытывает трудности с адаптацией. Ежедневно после занятий Коидзуми посещает специализированный ресторан рамэна, предпочитая уединение общению с одноклассниками.

Несмотря на привлекательную внешность, Коидзуми отличается замкнутым характером и избегает социальных взаимодействий. Несколько одноклассниц, заметив её регулярные посещения ресторана, принимают решение последовать за ней. Они присоединяются к её столику и заказывают рамэн, пытаясь установить контакт, однако Коидзуми сохраняет молчание и не проявляет интереса к беседе.

Одноклассницы продолжают попытки наладить общение, несмотря на отсутствие обратной связи. Их настойчивость приводит к ситуации, где дальнейшее развитие отношений зависит от готовности Коидзуми преодолеть коммуникационные барьеры. Взаимодействие персонажей строится вокруг темы гастрономических предпочтений и социальной адаптации в новой среде.