«Дораэмон: Рождение»

Ута Комаки поступает в старшую школу с намерением заняться музыкальной деятельностью. Из-за природной застенчивости она испытывает трудности с адаптацией и участием в школьных мероприятиях. Девушку привлекает клуб светомузыки, члены которого отличаются уверенным поведением и развитыми сценическими навыками. Наблюдая за их выступлениями, Ута осознает собственные ограничения в общении и самовыражении.

В критический момент, когда Ута рассматривает возможность отказа от музыкальных амбиций, президент клуба Айри Кодзё предлагает ей присоединиться к коллективу. Это решение становится отправной точкой для постепенного преодоления коммуникативных барьеров. В процессе репетиций и подготовки к выступлениям главная героиня сталкивается с необходимостью совмещать развитие музыкальных способностей с работой над личными ограничениями.

Школьная жизнь Уты наполняется регулярными репетициями и постепенным освоением сценического пространства. Каждое выступление представляет собой практический тест на способность контролировать волнение и демонстрировать приобретенные навыки. Музыкальная деятельность становится основным инструментом для систематического развития уверенности и поиска индивидуального стиля самовыражения.