«Мобильный воин Гандам Виктория»

Киёко Ёсида становится старостой второго класса в школе. В начале учебного года в класс поступает новый ученик Яно Цуёси, который появляется с синяками на лице и руках. Киёко обращает внимание на его состояние и проявляет беспокойство. Яно демонстрирует замкнутое поведение, что побуждает Киёко выяснить причины его травм. Они занимают соседние места в классе, и её наблюдения показывают, что проблемы с координацией движений приводят к его частым падениям.

В ходе наблюдений Киёко устанавливает, что синяки возникают не из-за драк или издевательств, а являются следствием физической неуклюжести Яно. Он регулярно теряет равновесие, спотыкается и задевает окружающие предметы. При этом Яно сохраняет спокойное отношение к происходящему. Для Киёко его ситуация становится предметом постоянного внимания, и она принимает решение оказывать ему помощь.

Киёко начинает систематически помогать Яно, используя аптечку для обработки его травм. Её действия направлены на снижение последствий его падений и улучшение его состояния. По мере развития этих событий её первоначальная забота постепенно трансформируется в более глубокую личную привязанность.